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种植牙有很强的固位力与稳定性,种植牙修复后饮食需要注意什么?
1、饮食:用种植牙以后,在吃饭上要去注意,不要吃太硬的东西,以免把种植牙崩瓷、机械性折断之类的损伤;日常维护:要注意牙周的维护,比如有食物嵌塞,要及时把嵌塞的食物掏出来。如果用牙线来剔出食物的话,牙线一定要贴着天然牙的一侧来使力,不要贴着种植牙那一侧使力。
2、种牙后注意事项:种植牙当天不能作剧烈运动或重体力劳动,不饮酒,不吹乐器,不漱口 。前两天硬的、热的、***性的东西不要吃,第3天开始可用淡盐水漱口,可有效的杀菌减轻疼痛,保持口腔卫生。种植牙术后第1-3天,流质饮食。
3、保证美观:种植牙几乎是完全仿照自然牙的结构开展的,拥有自然牙的外观和舒适度,与自然牙几乎可以乱真。从表面上看很难看出属于假牙,对患者具有美容的效果。
4、除此之外,在日常饮食中一定要注意避免食用辛辣***和过冷过硬的食物,同时还要尽量少吃含碘、含酸的食物,因为这些食物都会对钛种植体表面造成腐蚀。这牙齿的健康是非常不利的`了。做了种植牙怎么保养2 口腔清洁。
5、不磨牙。因为牙齿种植手术依靠的是自身的人工牙根进行修复的,所以说不用磨旁边健康牙齿就可以达到牙齿种植的效果,因此对自身牙齿是不会造成伤害的。固位好。手术使用的是人工牙根,所以其可以与自身的牙槽骨紧密结合,具有比较强的固定性。
固定义齿固定桥的适应证
固定桥作为固定义齿的一种常见形式,主要适用于修复缺失牙齿的情况,特别是修复单颗或多颗连续缺失牙。其适应证主要考虑以下几个方面: 缺牙数目:固定桥最适宜修复一个或两个缺失牙。一般情况下,固定桥可以修复切牙区1至4个牙齿,后牙区1至2颗牙缺失。
缺牙的数目(1)固定桥最适合修复一个或两个缺失牙,也就是两个桥基牙适宜支持一个或两个缺失牙的桥体。固定桥一般可修复切牙区1-4个牙,后牙区1-2颗牙缺失。(2)若缺失牙在两个以上,为间隔缺失,即有中间基牙增加支持。
缺牙数目,主要适合于少数牙缺失的修复,或者少数牙的间隔缺失,即一个牙或者两个牙缺失。如果为间隔的少数牙缺失,可增加中间基牙作为支持。
口腔修复学考哪些名词解释及问答题
口腔修复学(Prosthodontics):用人工装置恢复各种缺失牙及其***组织和颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能的一门临床医学科学。 牙体缺损:牙硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形,造成牙体形态、咬合和邻接关系的异常。 固位形:能使修复体获得抵抗外力而不知脱落和移位的能力的几何形状。
修复学主要研究牙齿缺失、牙齿形态异常、牙齿颜色异常等口腔问题的修复方法,包括全口义齿、部分义齿、牙冠、嵌体等修复材料和修复技术的选择与应用。此外,修复学还涉及到牙齿美容、牙齿种植等高级修复技术。
垂直距离是指人在自然咬合状态下,鼻底到颏底的直线距离,也就是面部下1/3的长度。这一距离对于面部美观和咀嚼功能至关重要。测量垂直距离的方法多样,其中一种是通过息止颌位垂直距离减去息止牙合间隙来确定。息止颌位是指人在不使用牙齿的情况下,上下颌自然闭合的位置。
口腔修复学(prosthodontics)定义:是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。它是口腔医学的一个重要组成部 分,是医学现代科学技术相结合而产生的,属生物医学工程的范畴。
北京大学口腔专业的考试内容更为广泛,包括口腔病理学、牙体牙髓、牙周、儿牙、黏膜、预防、口外、修复、口腔生物、口腔药理和正畸等11个科目,考试形式多样,包括选择题、填空题、名词解释、判断题、问答题等。
2017年口腔助理医师考试《预防医学》模拟题及答案(3)
1、【正确答案】:E 【答案解析】:下颌第一磨牙髓室顶最凹处约与颈缘平齐,髓室顶和髓室底之间相距约1mm。
2、下列各项中不符合慢性肾上腺皮质功能减退症临床表现的是()。
3、第一单元:基础科目17%+公共科目8%,生化10分、药理10分、微生物10分、免疫10分、口解34分、口病34分、公共42分。第二单元:口腔内科学约占130分,口腔预防医学约占20分。第三单元:口腔外科学,主约占118分,临床内科学15分,[_a***_]学18分。
4、口腔执业助理医师考试涵盖广泛的医学知识领域。基础医学部分包括口腔组织病理学、口腔解剖生理学、生物化学、药理学、医学心理学、医学***学以及预防医学和卫生法规,这些课程旨在帮助考生掌握口腔医学的基本理论和实践技能。在专业综合考试中,考生需要学习口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复以及预防口腔医学。
5、公共科目中,卫生法规确保考生了解医疗行业的法律和规定,预防医学帮助考生掌握预防疾病的方法。医学心理学和医学***学则关注患者的心理健康和医学行为的道德规范。
6、口腔助理医师考试涵盖了多个重要的专业领域,包括基础医学综合、医学基础、预防医学综合以及口腔临床医学综合。其中,基础医学综合-口腔医学专业基础部分主要涉及口腔组织病理学和口腔解剖生理学。这两门课程帮助考生了解口腔组织的结构和功能,以及疾病的发生和发展机制。
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