大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何学好口腔正畸的问题，于是小编就整理了4个相关介绍如何学好口腔正畸的解答，让我们一起看看吧。
口腔正畸原理？
答：生物力学原理，通过施加外力牵引牙槽骨，让牙齿缓慢移动，纠正错和畸形，恢复口腔健康和美观。
生物力学阶段和生物学阶段，前者将产生的力作用于牙齿，让其移动。后者促使牙周组织破骨剑骨帮助牙齿移动。
正畸是啥意思？
正畸就是矫正牙齿、解除错牙和畸形，主要研究错颌畸形的病因机制，诊断分析及其预防和治疗，可以达到美观牙齿的功效。
口腔正畸学的英文名称来源于三个希腊词根的组合，它们的意思分别是“牙齿”“矫正”“学科”，即大家所说的“矫正牙齿”。
牙齿矫正的流程是哪些？
一、制定治疗***（1-2周）
1、首先进行口腔检查，制取牙齿模型，与患者及其家长共同制定治疗***。
2、牙齿矫正前的治疗（龋齿治疗、牙周洁治）。
一、牙齿矫正 戴矫正器矫正牙齿，治疗时间视情况而定，通常1-2年，每个月复诊一次。
二、矫治后 矫正结束后必须戴固位器，以等待牙齿长稳，时间约一年半左右。
方法：前半年24小时戴固位器，吃饭时可取下；半年后只需晚上戴。
先到正畸科就诊，要求家长及患者均在场，初步检查患者是否需要正畸治疗，指出存在的问题，初步估计治疗的大体方案，将大概的治疗方法、需要治疗的时间、花费以及注意事项告诉正畸患者。如果有矫正的意向，医生则安排病人照相、照X光片、印牙模。医生通过这些相片、X光片、牙齿模型进行测量、分析和设计，再根据这些资料的分析结果确定矫正治疗方案，这是牙齿矫正的过程之一。其次，牙齿矫正过程要矫治第一次复诊：要求家长及患者均在场，详细讨论存在的问题及治疗方案。包括：是否需要拔牙，拔那些牙;使用哪种矫治器，矫正疗程以及矫正费用等。第二次复诊：分牙(需要拔牙的儿童在分牙前要拔牙并恢复一段时间)。第三次复诊：安装矫治器。最后，牙齿矫正过程要保持：当牙列畸形矫正完成，医生从专业角度认为已经符合要求时，会拆除原来的矫治器，接着还需要给患者戴上保持器，以防止反弹复发，巩固正畸成果。
矫正牙齿的过程：第一步，是进行测量以及设计。通过对头颅的侧位进行测量，通过对牙齿的拥挤程度、畸形程度进行评估，然后为患者制定一些方案，由患者进行选择，有拔牙的方案和不拔牙的方案，以及患者想要达到的效果。在前期医患达成一致以后，才可以进行正畸治疗。第二步，排起牙齿，纠正错位的咬合关系，然后再进行调整，一般时间在1-2年左右，后期在正畸结束以后，要戴保持器维持2年左右。如果患者比较年轻，比如12周岁左右，整个矫正过程时间比较短，而且疗效非常好。一旦是成人以后进行矫正，时间也会相对的延长，治疗效果也会相对的下降。
制定了治疗***。病人去正规医院的口腔科或大医院的正畸科。医生进行详细的临床检查以观察牙齿排列和咬合关系。然后进行全口曲面断层扫描和侧位头影测量，有些需要进行头影测量，以确定患者患的是哪种牙颌面畸形以及畸形的原因。这一过程每月进行一次，矫正过程可以通过对牙齿缓慢施力来完成。修正的目的完成了。
学口腔医学过来人的建议？
如果你正在考虑学习口腔医学，我的建议是要充分了解这个专业的所有方面，包括课程设置、临床实践和职业发展。
我认为学口腔医学是一项非常值得的投资，因为这个行业的前景非常好，就业市场需求很大。
口腔医学是一个非常综合性的学科，需要掌握多方面的知识和技能，包括对牙齿、牙龈、口腔黏膜和颞[_a***_]关节的诊断和治疗。
同时，这个行业还涉及到口腔外科、种植牙、正畸和牙体修复等方面的专业技能，需要不断学习和进修。
建议有充裕时间的同学可以多参加临床实践，这样可以更好的提高自己的技能和服务水平。
到此，以上就是小编对于如何学好口腔正畸的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何学好口腔正畸的4点解答对大家有用。
