大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔美学修复学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍口腔美学修复学的解答，让我们一起看看吧。
口腔医学技术学的到底是什么？
口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能。
专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节
就是口腔技师。主要是修复。像镶牙烤瓷牙 隐形义齿，支架。都是要技师做的。医生给病人备完牙齿，咬完牙印。就需要把牙模送到加工厂，剩下的都是技师做，一般技师都在加工厂做活。
口腔修复是什么专业？
口腔修复是口腔修复专业。口腔修复，俗称镶牙，主要是针对牙齿缺损、牙齿缺失后的治疗工作，如嵌体、全冠、义齿等，也包括利用人工修复体针对牙周病、颞下颌关节病和颌面部组织缺损的治疗，如咬合板、牙周夹板、赝复体、义眼、义耳、义鼻等。
口腔修复是口腔医学中的一个重要分支，种植修复、粘结修复、美学修复是现代口腔修复发展最快的领域，显著提升了口腔修复的治疗效果和水平。
口腔医学和口腔学是一样吗？
不一样
一、专业不同
1、口腔医学技术
口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能。
专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。
2、口腔医学
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。
二、学制不同
1、口腔医学专业是本科院校开设的专业，学制是四年。
2、口腔医学技术是高职院校开设的专科专业，学制是三年。
口腔医学技术高级职称怎么考？
先看申报条件是否符合申报要求，符合高级职称申报要求的话在职人员通过单位进行申报，组材料，非在职人员通过人社部门申报，然后等待材料审核及答辩等工作，最后等公示即可，关键还是符合申报条件，然后有相关支撑材料，否则申报也很难通过。
一．专业知识
（一）本专业知识
熟练掌握口腔颌面外科专业的知识，并掌握口腔颌面外科包括牙槽突外科、口腔种植、口腔颌面肿瘤、口腔颌面整形、口腔颌面炎症、口腔颌面部创伤、涎腺疾病、颞下颌关节疾病等专业知识；掌握口腔颌面解剖生理学、口腔组织病理学、颌面影像学等基本知识。
（二）相关理论知识
1.掌握口腔内科学、口腔修复学，口腔正畸学以及
学等知识。
2.熟悉整形外科学、头颈外科学，医学心理学等学科相关专业知识。
3.了解与本专业有关的学科，如颅颌面外科学、麻醉学、生物医学工程学的基本知识。
4.了解内科学、外科学相关知识。
二．专业实践能力
口腔专业高级职称评审条件
副主任医师
一、专业理论知识
（一）基本理论知识 1、基础理论：掌握口腔颌面[_a***_]、生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、医学统计学等基础理论知识。 2、临床医学理论：系统掌握口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸科学等专业理论知识。 3、技术理论和知识：较为熟悉口腔颌面部影像诊断学、口腔生物力学、口腔材料学、充填技术、根管治疗学、修复技工工艺学等技术理论知识。
（二）相关理论知识 较熟悉与本专业相关的边缘学科知识（如：内科学、普通外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、医学心理学、医学美学、计算机应用等）。了解与本专业相关的法律和法规。
（三）学识水平 广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，持续吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。 二、工作经历与水平 （一）医疗 1、从事本专业工作的经历： 担任口腔科主治医师工作期间，平均每年参加临床工。
到此，以上就是小编对于口腔美学修复学的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔美学修复学的4点解答对大家有用。
