本篇文章给大家谈谈口腔知识速记教案大班下学期，以及口腔幼儿教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
《牙齿咔咔咔》大班教案
1、早晚刷牙：彻底清除牙菌斑，预防龋齿和牙龈炎症。 选择合适的牙具：使用适合儿童的保健牙刷，保持牙刷的清洁。 正确刷牙：***用正确的刷牙方法，即竖刷法，避免横向刷牙。 定期检查：定期到口腔医院进行牙齿检查，预防早治。
2、倾听他人的发言并积极参与讨论表达个人的见解。知道乳牙掉落、恒牙萌出的过程。了解蛀牙的成因和危害，养成天天刷牙的好习惯，知道保护牙齿的基本方法，了解掉牙的习俗感受不同国家、民族和地区文化的差异，感受多元文化。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。教会幼儿做个胆大的孩子。
3、正确刷牙 正确的刷牙方法即竖刷法（牙刷顺着牙齿缝隙刷）：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；左右刷里外刷，切忌左右横刷。定期检查 每半年或一年要到口腔医院检查一次牙齿，做到无病早防、有病早治。
4、在大班《牙齿咔咔咔》这个主题中，我们不仅学习了如何保护自己的牙齿，还进行了动物牙齿的了解，并进行了亲子制作——《张开大嘴咔咔咔》。亲子手工制作不仅提升了亲子之间的感情，还让孩子得到成长和进步，提升自豪感。
5、大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长！随着牙齿咔咔咔课程单元的展开，我们和幼儿一同探索每个人身上都有的、看似平常却非常宝贵的牙齿。
6、本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合主题探究课程，开展了《牙齿咔咔咔》、《相反国》、《小工具大妙用》、《盖房子》、《再见了，幼儿园》、《我的数学》等六大主题活动。
数数牙齿有几颗教案大班
1、大班“数数牙齿有几颗”教案要点如下：活动目标： 了解牙齿：让孩子们了解牙齿的名称、结构、功能以及生长特点。 学习刷牙方法：教授孩子们正确的刷牙方法，以及保护牙齿的重要性。 培养习惯：培养孩子们养成保护牙齿的良好习惯。
2、让孩子们了解牙齿的名称及其结构、功能和生长特点。 教授孩子们正确的刷牙方法，以及如何保护牙齿。 培养孩子们养成保护牙齿的良好习惯。活动流程如下：首先，观看课件《数数牙齿有几颗》，让孩子们初步了解牙齿的基本知识。接着，探讨牙齿的作用，帮助孩子们认识到牙齿的重要性。
3、大班健康教案：认识牙齿1 活动目标 认识牙齿，了解牙齿的功用。了解换牙的知识，认识乳牙、恒牙。消除对换牙的恐惧感。体验游戏的快乐。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备 《成人的牙齿》和《幼儿的牙齿》挂图各一张。活动过程 观察牙齿。
4、——请幼儿拿出镜子观察自己的牙齿，看一看自己牙齿的样子并数一数一共有多少颗。 ——（出示挂图或者模型）师：小朋友一共有20颗牙齿，叫做 “乳牙”，爸爸妈妈的牙齿有28颗或者是32颗，叫做“恒牙”，当你们长到6岁左右时，乳牙就会慢慢脱落，长出新的牙齿，新的牙齿就是恒牙了。
幼儿园大班教案《洁白的牙齿》
幼儿园大班教案《洁白的牙齿》 篇1 活动目标 知道龋齿形成的原因及保护牙齿的重要性，懂得如何保护牙齿。学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好的卫生习惯。培养幼儿的尝试精神。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
幼儿园大班爱牙日健康教案1 活动目标： 认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： 课前经验准备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。 让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。 初步了解健康的小常识。
幼儿园大班健康教案《保护牙齿》
教师小结：扁扁的牙齿叫切牙，它像刀一样可以切碎食物；尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齿叫磨牙，力量，可以压碎食物。它们各有各的作用，共同帮我们把食物咬碎、嚼碎。 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 (1)让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处，体验不同牙齿的作用。
大班健康活动《保护牙齿》教案如下：活动目标 使幼儿认识到牙齿的重要作用：通过活动，让幼儿了解牙齿在咀嚼食物、帮助消化等方面的重要性。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等牙齿疾病。
幼儿园大班健康教案《保护牙齿》1 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
师：小朋友，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？(师走近一幼儿，观察该幼儿的牙齿)哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？(让幼儿自由猜)我请你们也来看一看好朋友的牙齿。
幼儿观察社区牙科诊所及向牙科医生问好。 请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。 牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。 大班爱护牙齿健康教案(篇4) 活动目标： 知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。
关于口腔知识速记教案大班下学期和口腔幼儿教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？[_a***_]你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
